医药信息技术实践教育中心秉持知识、素质、能力协调发展，学习、实践、创新相互促进的先进的实验教学思想和以能力培养为核心的实践教学理念，在改革医药信息技术类专业的人才培养方案基础上，深化改革实验教学体系。在构建实践教学中突出“以科学方法的掌握作为实践教学首要目标、以质疑精神的培养作为实践教学的重要价值取向、以思维能力的训练作为实践教学的关键、以创新能力的培养作为实践教学的核心”进行改革。

按照“校内实践教育中心+校外实践教育基地”的模式，在建设过程中，注重各医药专业实验与信息技术的关联，通过专业类人才方案的统筹设计，体现出各专业实验的特点，在学科交叉融合的基础上建设医药信息实践平台，通过设置学生拓展性实践学分，给学生空间拓展专业素质；在实践基地引入感知认识的实践教学与课堂授课的理论教学相结合的教学方式，在实践内容上，增大综合性、设计性、协作性实践训练的比重，并能从综合训练实践过渡到生产岗位见习实践，让学生在生产过程中认识问题，发现问题，从而进一步培养解决问题的能力，设置技术应用、技术创新、生产技改等创新实践活动满足学生个性化发展需求；完善多元性评价体系，在实践、实训、见习、实习、拓展等环节，加强过程性评价的建设，并进行网络化管理与信息化教育，通过实验室开放满足不同层次学生的训练需求。构建融基本技能训练、独立实验课程、专业实践教学环节和综合实践教育为一体的实践教学体系，实现实践动手能力与创新意识培养相结合、专业实践教学与综合素质教育相结合、专业基本能力培养与学生个性化培养相结合的实践教学改革。